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La Dyslexie : Une tablette de chocolat singulière dans un monde de bonbons standardisés
Imaginez un instant le monde de la lecture et de l’écriture comparé à une tablette de chocolat.
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Madame DYS : Inspiration Colibri, Mots Voyageurs
Février 2025. L’invitation était lancinante, une promesse d’aventure et de défi : un séminaire d’affaires sur un bateau de croisière, naviguant dans les eaux turquoises des Caraïbes. Une expérience disruptive…
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20 ans de la loi de 2005 : Des avancées pour nos enfants DYS, mais encore des défis
Cet article présente les principaux apports de cette loi pour les enfants DYS et leurs familles, tout en soulignant les défis persistants.
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Calendrier de l’Avent : un défi de 24 jours pour repenser les DYS et transformer les regards – Bilan
Dans cet article, je fais le bilan de mon défi de décembre 2024. Tu y retrouveras le lien des 24 articles du Calendrier de l’Avent des DYS.
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A, B, C, Dys : Un Noël écrit à l’encre de l’Amour maternel – Calendrier de l’Avent 2024, jour 24
Des réseaux sociaux à mon ebook « A, B, C, Dys : Le guide du parent (presque) zen », une histoire de Noël.
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Dyslexie : De la compréhension à l’accompagnement – Calendrier de l’Avent, jour 23
Vous avez l’impression que votre enfant met plus de temps que les autres à apprendre à lire ? Il inverse les lettres, saute des lignes ou semble ne pas comprendre ce qu’il lit ? J’ai été confrontée à ces situations avec mon fils. Mais qu’est-ce qui se cache derrière ces difficultés ?
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Will Smith : Quand la dyslexie devient une superpuissance – Calendrier de l’Avent, jour 22
Durant ses jeunes années, Will Smith a éprouvé de grandes difficultés à l’école en raison de sa dyslexie. Il se sentait souvent incompris et en décalage par rapport à ses camarades. Pourtant, il possédait une intelligence vive et une personnalité charismatique qui ne demandaient qu’à s’exprimer.
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Les DYS, des experts en résolution de problèmes – Calendrier de l’Avent, jour 21
Les personnes DYS ont souvent une manière de penser qui sort des sentiers battus. Plutôt que de suivre les méthodes traditionnelles, elles ont tendance à explorer de nouvelles pistes, à faire des associations inattendues et à trouver des solutions originales.
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Agatha Christie : Un mystère littéraire malgré la dyslexie-dysorthographie – Calendrier de l’Avent, jour 20
J’ai créé les personnages d’Hercule Poirot et de Miss Marple. Qui suis-je ?
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TDAH : Les clés pour aider votre enfant à s’épanouir – Calendrier de l’Avent, jour 19
Imaginez que le cerveau soit une télécommande avec de nombreuses chaînes. Pour un enfant avec TDAH, il est difficile de rester sur une seule chaîne, l’esprit saute d’une information à l’autre, comme si toutes les chaînes étaient allumées en même temps.
